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海南 專業(yè)講師教學(xué)手法選擇與設(shè)計(jì)(二)
來源: | 作者: | 發(fā)布時(shí)間: 2022-07-24 | 712 次瀏覽 | 分享到:

、角色扮演法

適合的訓(xùn)練需求及其優(yōu)劣點(diǎn)

各階段的實(shí)施方法:

角色演練法的說明

熱身運(yùn)動(dòng)

決定角色

實(shí)際演練

分析、討論

重新演練

、腦力激蕩法-頭腦風(fēng)暴法

適合的訓(xùn)練需求及其優(yōu)劣點(diǎn)

實(shí)施腦力激蕩法的四大原則:

腦力激蕩法的基本形式:

實(shí)際活用要點(diǎn)

、教育訓(xùn)練游戲法

適合的訓(xùn)練需求及其優(yōu)劣點(diǎn)

引進(jìn)及推展要領(lǐng)

游戲設(shè)計(jì)的技巧

游戲帶領(lǐng)的要點(diǎn)

游戲如何納入訓(xùn)練計(jì)劃,作為次要的輔助教學(xué)。

游戲的適當(dāng)安插,避免與前后內(nèi)容格格不入。

教育訓(xùn)練的指導(dǎo)者如何左右游戲

內(nèi)容的深淺度。

【實(shí)戰(zhàn)演練】根據(jù)課程內(nèi)容選擇教學(xué)手法并練習(xí)


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